少数民族有哪些|为少数民族非遗鼓与呼

更新时间:2020-11-15 来源:调研报告 点击:

【www.feic31.com--调研报告】

【迎两会·我眼中的代表委员】

  郑福田委员最牵挂的是少数民族的非遗保护问题。他一次次走入草原深处,调研少数民族非遗保护,力求真正把问题找准、把原因理清、把建议提实。他说,对于政协人来说,如何充分发挥政协作用,做有利于文化发展和民族繁荣的事情,为文化事业鼓与呼,是应该始终认真看待、着重考虑的。

  谈起非遗,郑福田如数家珍:内蒙古少数民族非遗丰富而独特,大致可分为三大类,口头类非遗,如说、唱、吟、诵的神话、传说、传统故事、童话、歌谣、谚语等;形体类非遗,如内蒙古地区的舞蹈、武术、体育杂技、魔术等;造型技艺类非遗,如法器制作和勒勒车制作技艺等。近年来,少数民族非遗保护喜中有忧,急需加强。2005年,84岁的蒙古族长调歌王哈扎布辞世。他生前演唱的300多首长调名曲,现在百不存一,连一张完整的唱片都没有留下,令人扼腕。

  郑福田一直呼吁,以改革的思维整体统筹、构建少数民族非遗保护新格局:审议少数民族地区申报的项目时,充分考虑不同民族的文化差异和心理期待,增加精通该民族文化的专家学者作评委;对待“捆绑式”申报的项目,强调其反映的“整体民族文化”特点,容许项目内部因传承而形成的些微差别存在,比如,对待蒙古族“祭火”,就应重点考察它所带有的整个民族传承下来的凝聚情感方式,以及它的文化价值;保证非遗传承人在知识产权转变成经济价值时真正受益,内蒙古诸多非遗项目,被域外的公司、企业抢注商标,政府要帮助传承人尽早注册登记、打造品牌商标或维权;完善相关法律制度,建立“政府主导、市场运作、社会参与”的模式,全力保护国家的“文化黄金”;在民族地区的大中专院校,设置非遗项目课程,定向培养人才,采取鼓励措施,让少数民族青少年至少掌握一项本民族传统技艺。

  郑福田说:“几千年来,少数民族创造了丰富多彩的文化,有斑斓多姿的非物质文化遗产。这不仅成为各民族赖以绵延发展、增加凝聚力的纽带,也成为维系国家统一、民族团结的基础以及联系世界的桥梁。保护少数民族非遗,就是延续我们的民族血脉、守护我们的精神家园。” (高平)

本文来源:http://www.feic31.com/gongzuozongjie/85383.html

推荐内容

为您推荐

监察条线主题教育调研报告集合5篇

报告是一种公文格式,专指陈述调查本身或由调查得出的结论,反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,使用范围很广,报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。以下是小编整理的监察条线主题教育调研报告集合5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-04-26 16:41:15   监察条线主题教育调研报告心得体会   监督检查调研题目  

主题教育党风廉政调研报告【4篇】

“廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》:“廉政而长久,其行何也?”现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私,办事公正廉洁。下面是小编精心整理的主题教育党风廉政调研报告【4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-04-26 16:41:04  

深化主题教育调研报告范文汇总五篇

持续深化全面从严治党实践路径与策略研究 "办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。治国必先治党,治党务必从严。 "党的十八大以来,全面从严治党成效卓著并持续进行。以下是小编收集整理的深化主题教育调研报告范文汇总五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-04-26 16:40:53  

主题教育垃圾分类调研报告精选三篇

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是为大家整理的主题教育垃圾分类调研报告精选三篇,欢迎品鉴!

2024-04-26 16:40:44   主题教育垃圾分类调研报告怎么写   主题教育垃圾分类调研报告范文  

主题教育调研报告科技政策精选三篇

科技政策是国家为实现一定历史时期的科技任务而规定的基本行动准则,是确定科技事业发展方向,指导整个科技事业的战略和策略原则。以下是小编为大家收集的主题教育调研报告科技政策精选三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024-04-25 12:27:14   主题教育调研报告科技政策怎么写   科技工作调研课题