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中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各有关部门结合实际认真贯彻执行。(新华网9月30日)
 
　　目前，随着义务教育管理体制的调整，对中小学党建工作的管理体制、工作机制、工作方法和思维方式等都带来了新的变化，提出了新的要求，需要不断去探索、去适应。那么，如何开拓思路，在理顺体制上做文章、在强化管理上下功夫，推动中小学党建工作上新的水平呢，笔者认为，主要需做到几点：
 
　　开拓思路，明确任务。加强学校党建工作，对于加强党对学校工作的领导，全面落实党的教育方针、对于加强党组织的自身建设和思想政治工作、提高教师队伍的整体水平等，都具有十分重要的意义。因此，在新的形势下，学校党建工作只能重视、不能忽视，只能加强、不能削弱：大力宣传贯彻党的路线、方针和政策，执行党组织的决议、决定，保证教育改革和教育发展的政治方向；按照党章要求，加强对学校党员的思想、廉洁奉公、忠于职守等教育，使党员在学校工作中，事事处处做表率；保证党的路线、方针和政策在学校全面贯彻落实，坚持正确办学方向，使学校党的工作要真正为教育教学保驾护航，发挥好政治保障作用。
 
　　妥善处理好学校党政关系。学校党组织是学校的战斗堡垒和政治核心。因此，学校党组织要接受学校行政领导在行政管理的安排和教学工作的检查；学校行政领导班子要接受学校党组织在贯彻落实党的教育方针的指导和监督；学校党组织和学校行政领导班子，要同心协力，密切协调，目标一致，竭力推进党的教育事业。
 
　　加强学校党员的党性教育和管理。学校党组织要把党性教育放在首位，坚持学习教育制度，学习要有制度、有组织、有计划、有时间、有重点、有考核等，以此不断提高教师党员的理论水平和解决实际问题的能力，不断增强党性观念和职业道德素养；要创新管理手段，以教育信息化推动学校党建工作的现代化，建立科学合理的党建评估体系，在全面推进素质教育和深化教育教学改革中，充分发挥广大教师党员的骨干带头和先锋模范作用；要严格党内组织生活，自觉执行党的纪律和有关规定；要认真做好发展教师党员工作，对思想素质高、教学能力突出、表现出色的入党积极分子，符合党员条件的要积极发展为预备党员。
 
　　确保党建工作落到实处。明确责任，实行领导责任制。党组织书记是第一责任人，对不称职或不胜任工作的党组织负责人以及软弱涣散的学校党组织领导班子要及时调整；要具体明确学校党员、干部的各自责任，形成学校书记带头抓党建、委员分工抓党建、全体党员齐心协力抓党建的格局。
 

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