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“10后”今年都要上小学啦！没有父母的照顾，孩子们能独立进行学习生活吗？日前，来自南外仙林分校的小学新生们开始入住新校园，体验为期两天半的住宿生活。然而记者在采访中发现，幼儿园和小学衔接中存在问题，有家长生怕孩子吃苦，甚至喊来保姆为孩子剥鸡蛋。实习生 董清 扬子晚报全媒体记者 王璟

　　微信群里好热闹
　　家长送孩子来学校的第一天，每个班里的家长就自发建立了一个微信群。群的聊天记录都是孩子们的照片。孩子们睡着后，老师们还会给每个家长发送宝贝们睡觉的照片，用发照片的方式给家长们报平安。很多家长们也在朋友圈里转发孩子的照片，默默地给自己的孩子加油打气。
　　白天，南外仙林分校ILP班的吴雪华老师带着孩子们参观新校园里的小竹林、生态农场，认识学校里的各种设施。“新学校比幼儿园大多了！”“玉米棒子原来不是长在地里的啊”……一路上，孩子们慢慢接受了新环境，眼里满满的都是对新学校的好奇。
　　第一天的晚上，对于孩子和老师们来说都很难熬，孩子想念父母就会哭闹，老师们又是陪孩子聊天、又是讲故事，到凌晨一两点才能入睡。南外仙林校区一年级组长朱荔老师说：“孩子们想妈妈是正常的情绪，并没有错，但是孩子可能一给家长打电话就会哭，这样反而会让家长担心，我们要做的是引导孩子，让他们在电话里给家长分享一些学校里的开心事。”
　　特殊作业：打招呼
　　在第一天晚上孩子入睡之前，老师们给孩子布置了一份特殊的作业，希望孩子们第二天能主动给老师、同学打招呼，如果孩子能记得老师姓什么，孩子们还可以获得小星星。“第二天有几个记性好的孩子一看到老师就主动问好，在这几个孩子的带领下，班上的孩子们都纷纷给老师问好。”数学老师闻安凤说，“遇到性格腼腆的孩子，我们就主动提醒孩子，慢慢引领他们开口，养成文明礼仪的好习惯。”
　　“老师，我已经有10颗小星星了，我想给妈妈打电话！”孩子们拿着小本子高兴地跑到老师面前。原来，老师们给孩子准备了一本荣誉本，表现好的孩子就可以在本子上加上小星星。
　　“集满10颗星星，老师就要完成孩子一个心愿，算是给孩子的情绪补偿。”一年级组长朱荔老师说。
　　家长叫来保姆帮剥鸡蛋
　　“现在家长们的素质明显提高了，很多家长在给孩子报到时，都能记得自觉把垃圾带走，对孩子床铺的位置也不再挑剔了。”小学公寓部生活主管杜红莲老师告诉记者，幼儿园和小学衔接中存在的一个重要问题，就是家长生怕孩子吃苦。
　　今年也有这么一位家长，太疼孩子，学前教育的第二天一早，这位家长竟然还把自家保姆叫过来，专门帮孩子剥鸡蛋。杜红莲老师说：“刚开始这几天，家长和孩子不适应的状况都可以理解，但是真正开学后这种情况就得打住了。孩子已经上小学了，溺爱孩子的父母们也要做好心理准备。”
　　专家观点
　　第一课是“放手”
　　面对迎接小学新生活的娃娃们，很多新生家长甚至比孩子还要紧张。南外仙林分校小学部张蕾芬校长分析说，孩子从幼儿园升入小学，产生很多变化：比如，幼儿教育不带强制性，以兴趣、游戏为主；小学采用集体授课的方式，强调纪律规范，带有强制性。幼儿园对知识技能没有严格统一的任务要求，“所有的孩子都是好孩子”；而小学有统一的课程标准，对学习任务有硬性的规定和要求…… 这些都变了，家长也得变，得从“宝爸宝妈”到“学生家长”，要学会放手。“第一，最好的教育是陪伴。虽然仙外是住宿制学校，但并不是父母就把孩子交给学校了事。打拼事业，不是对孩子撒手不管的理由。有的家长喜欢送礼求关照，这里特别强调‘no’, 教育不是用钱砸出来的，花钱买不到的东西才是最值得尊敬的。与其希望别人多关照孩子，不如自己多花点时间陪伴孩子；第二，别指望种瓜得豆。在哪种教育上花时间，孩子就有可能被你引向哪里；第三，要鼓励孩子独立自主，不能包办代替，不要怕给孩子吃苦，要相信孩子，给孩子成长的机会。” 张蕾芬校长说。

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