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　　宽容是一种无声的教育。宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。下面是小编整理的关于宽容的演讲稿，希望大家喜欢。

　　关于宽容的演讲稿篇一

　　亲爱的老师、同学们：

　　“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。宽容的力量大到我们无法想象，它能把仇恨化为喜爱，能把弱小变得伟大。人在冲动的时候失去理智，在平静的时候学会宽容。瞧!一出“宽容戏”就这样开始上演了。

　　这一天，天阴沉沉，风刮得厉害，似乎一个闪电要把它劈开似的，我的心情就跟这天气一样，糟透了。“喂!你干什么?又踩我脚!知不知道这鞋有多贵啊?”忽来的这一声吼打破了这死一样的寂静，原来是我不小心踩到了小珂。本来心情低落的我听了这暴脾气的话，更是伤口上撒盐，一向性格温和的我此时也失去理智大声嚷道：“明明是你自己把脚伸到我这来的，怎么着，贼喊捉贼啊!哼!”说着我白了她一眼。听了我的话小珂气急败坏，无言以对并狠狠地打了我一下。本来弱不禁风的我那经得起这打啊，便以迅雷不及掩耳之势的哭声响彻四周，她见状一下慌了，刚才的盛气凌人之势一下怂了像只小羊羔，拼命向我道歉：“对不起，对不起，是我不对，是我不对，求求你不要哭了好不好?”我听了她的道歉，慢慢停下了哭泣，回想自己刚刚的话也不对，太伤人了，实在是不该：“对不起我也不对。”随后我们相视一笑，又和好如初了。

　　虽然是一件芝麻绿豆大的小事，但一直告诫我，小事处理不好怎么处理大事，宽容一切可以宽容之事，要是没有了宽容，世界将会变得如此不友善，所谓有容乃大，所以让你的心变得宽容起来吧!

　　关于宽容的演讲稿篇二

　　亲爱的老师、同学们：

　　在校园生活中，少不了欢笑，少不了泪水。在纠纷中，我们成长，在争执中，我们吸取教训，难免有辛酸的抉择。如果你想得到别人的宽容，就要学会先宽容别人。

　　本来是风和日丽的早晨，阳光明媚，心情舒畅。但好景不长，“我们绝交吧!当陌生人也不错。”我最好的朋友说。这一句话，如一场暴雨，直向我泼冷水。我的好心情被这一盆“冷水”毁了。“难道就因为一点小事，我们的友谊就崩塌了?我们的友谊这么脆弱吗?”我当然不允许这样的事发生，但她毫不动摇。

　　眼看就要为了这么一点小事吵起来了，我连忙调整心情，竭力阻止这场一触即发的战争，我心平气和地说：“还记得我们以前吗?绝交了谁都不好受，我们绝交了这么多次，最后不还是和好了么，吵起来就是浪费口舌，你说呢?”我露出友好的微笑，不像以前一样没有理智了。她也许觉得我讲的很有道理，也笑了。此刻，我们对视的眼睛里汇聚了千言万语。

　　退一步，海阔天空，这就是宽容的力量吧!

　　关于宽容的演讲稿篇三

　　亲爱的老师、同学们：

　　倘若你的观点遭到猛烈的抨击，倘若你的行为遭到别人的非议，倘若你发现朝夕相处的最亲密的人在很多时候认识并不能和你趋于一致，倘若……你会怎么样?是气急败坏、暴跳如雷?还是从容面对，并能反身而诚，反求诸己?

　　做到了后者，你就拥有了一种胸怀，一种境界，一种精神气质，那就是宽容。

　　——当我读到肖川《我的教育理想与信念》中关于对“宽容”章节的阐述，自身对“宽容”的理解也变得越来越宽，越来越深。

　　宽容作为一种精神一种境界，更是一种美德。它应该是家庭幸福，社会文明的重要因素。就拿家庭来说吧，当你和家庭成员在生活观念、孩子教育、家庭处事，甚至是对社会某些现象看法不相一致的时候，是咄咄逼人，针锋相对，非来个我对你错，你上我下，这样的结果只能是彼此疏远。而宽容，宽厚，给对方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相处的重要源泉。肖川认为“宽容的重要含义就在于不仅对自己所认同所信赖的事物能够抱以审慎的态度，更能够对别人所信赖的实物能够假设它确实有合理之处。”如果一个人真能够这样行事，其结果必定使原先有益的资源更为充分地发挥作用。

　　人的生活如此，教育更是需要宽容。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”这是值得每一个教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子个体个性成长和发展的过程，它不可能像工厂加工零件，生产模具一样，整齐划一搞一刀切，统一达到我们所期望中的要求和目标。教育的宽容，重要的是对于富于不同个性的孩子的宽容，以及在孩子成长过程中表现出来的各种思想的宽容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意见，尊重孩子的兴趣，与此相对或者相反的就是，不遏制，不独断，不唯师，不唯书……站在发展的角度去认识孩子，本着发展孩子的高度去思考教育。宽容绝不是姑息，放纵与放任。教育的宽容就是在以尊重和理解孩子为基础，充分接纳多样的孩子个性，并能努力挖掘孩子个性中所包含的积极宝贵的因素，放大，并将其作为一种资源，更好为教育孩子服务。

　　关于宽容的演讲稿篇四

　　亲爱的老师、同学们：

　　宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时怎么办。宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容。

　　宽容是一种无声的教育。宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。古人云：金无足赤，人无完人，要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步。这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美。当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。从此我们也获得了宽待，获得了快乐。宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。

　　常言道：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。天空宽容了云雾，于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。

　　关于宽容的演讲稿篇五

　　宽容就是宽厚能容忍，不计较。宽容是一种美德，是建立良好人际关系的法宝。珍惜就是珍视爱惜。珍惜则让你发现世界的美好。

　　先给大家讲讲周恩来总理的一件小事。有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。同学们，在生活中，当我们遇到这类令人不愉快的事，应该怎么做呢?比如当别人不小碰撞到我们时，我们应该理解地说一句：没关系。还是大吵大闹呢?明明同学的铅笔不是你拿的，可他就说是你拿的，你是满脸笑意耐心地解释，还是心存怨恨，伸出拳头呢?相信同学们和我的答案一定是一样的，宽容理解，建立和谐友爱的关系。

　　再来给大家讲讲珍惜的小故事。一次上课时，老师带着大家观赏校园内的桂花树，一位同学很随意就从树上摘下一片树叶，李有祥走过去告诉这位同学，叶子不能摘，它会疼的。李有祥懂得珍惜身边的花草树木。我们要向李有祥同学学习。我们珍惜粮食的来之不易，就会懂得不随意乱扔食物，吃多少盛多少。珍惜值日生的劳动成果，就不会有乱丢垃圾的行为。珍惜老师的劳动成果，就会认真听讲，思考问题，努力成长。珍惜父母的辛苦，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。珍惜时间，做有意义的事，珍惜水电，随手关灯、关自来水龙头。珍惜同学之间的友谊，与同学互相帮助。当我们懂得珍惜，我们就会关注到我们身边的人、事、物，生活会因我们的珍惜而多彩。

　　同学们，学会宽容，懂得珍惜，人生自然会健康快乐。

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