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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的幼儿园小班反邪教教案范文汇总五篇,欢迎品鉴!

【篇一】幼儿园小班反邪教教案

　　一、班会主题：“崇尚科学，反对邪教”

　　二、活动时间：第十七周 星期一

　　三、活动地点：七(4)班 教室

　　四、活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

　　五、活动过程：

　　合：大家下午好!

　　男：科学使人强大，迷信使人渺小。

　　女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

　　男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。

　　女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行

　　板块一：对邪教及邪教组织的认识

　　男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢? 女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反-社-会倾向的极端主义异端教派。

　　男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　　板块二：邪教组织罪行展示

　　女：同学们，你知道的邪教组织有哪些?

　　男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!

　　板块三：邪教的基本特征

　　女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?

　　男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反-社-会、反-人-类。

　　板块四：青少年如何对待邪教

　　女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?

　　男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。

　　[交流]

　　班主任发言：

　　邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。

　　女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

　　男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。 女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!

　　男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和-谐共同努力吧!

　　合：本次班会到此结束，谢谢大家!

【篇二】幼儿园小班反邪教教案

　　一、活动背景

　　党的十六届五中全会提出,广大青年学生应当自觉提高警惕,抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞,对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广大青年学生的高度警觉,自学地抵制邪教的侵蚀。我院应中央和省的要求,开展防邪反邪的教育活动。

　　二、活动目的

　　(一)认识邪教的危害

　　(二)自觉抵制邪教

　　三、活动过程

　　(一)为什么要警惕邪教?

　　第一,邪教使人贫穷。

　　它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。

　　第二,邪教破坏家庭。

　　它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。

　　第三,邪教残害生命。

　　它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。

　　第四,邪教从事违法犯罪活动。

　　多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　　(二)怎样认清邪教?

　　第一,什么是邪教?

　　邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

　　第二,邪教的一般特点有哪些?

　　邪教有很多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点:

　　1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶 稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。

　　2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。

　　3、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　　4、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。

　　5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。

　　6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。

　　7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。

　　第三,邪教是怎么骗人的?

　　1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人

　　2、用治病免灾诱惑

　　3、用各种把戏吓唬人

　　(三)如何远离邪教?

　　第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

　　第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

　　第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　　第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

【篇三】幼儿园小班反邪教教案

　　活动目标：

　　1．知道什么是邪教，清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。

　　2．了解邪教的危害，心中筑起防线。

　　3．坚定自己的意志，学会拒绝邪教。

　　活动准备：

　　1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵：《珍爱生命》。

　　3．相声《一贯道》。

　　4．各小队准备童谣、漫画、名言警句等。

　　5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

　　6.反邪教歌曲《人人享太平》。

　　7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。

　　8.完成《家庭调查表》。

　　9.多媒体课件

　　活动过程：

　　开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想，期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而，我们中的一些却……

　　一、感知篇

　　1．观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽……

　　讨论：你看到了什么?有何感受？(学生交流感受悲惨、愚昧等)

　　2．信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。

　　照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的悲惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是因为他们都同一个事物所害——邪教！！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。

　　3．知识竞赛。

　　听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个知识竞赛吧。请听题……

　　二、情意篇

　　是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件，下面请大家当“小小新闻发布员”。

　　1．你所知道的现代邪教害人事件。

　　（1）新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧

　　（2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？

　　2．诗朗诵：《珍爱生命》。

　　这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们一定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗诵《珍爱生命》。

　　三、践行篇

　　是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，因为猎人离开了，豺狼就会欺负柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找上门来，请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学，再次演绎著名相声《一贯道》。

　　1．相声：《一贯道》。

　　讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。

　　2．闪光的凡人小事

　　①家庭调查表反馈。

　　同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。

　　②各小队展示

　　是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。

　　A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道

　　③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

　　正因为有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。

　　④写一写。

　　这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并郑重写下你的姓名。

　　⑤帖一贴。（背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》）

　　写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。

　　⑥分一分。各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。

　　总结：这次活动到此就要结束了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永远盛开在我们的心灵上，绽放出生命的爱之花，智慧之花。

【篇四】幼儿园小班反邪教教案

　　目标

　　了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

　　策略

　　通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。

　　主持人主持人甲主持人乙

　　活动过程：

　　主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。

　　主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

　　主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。

　　主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。

　　板块一：对邪教及邪教组织的认识

　　主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。

　　主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　　板块二：邪教组织罪行展示

　　主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些?

　　美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_”……

　　主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!

　　(美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。

　　“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。)

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　　板块三：邪教的基本特征

　　主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?

　　学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)

　　主持人甲：

　　1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。

　　2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。

　　3、秘密结社，活动诡秘。

　　4、建立非法组织，发展、控制成员。

　　板块四：青少年如何对待邪教

　　主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?

　　主持人甲：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)

　　主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　　班主任发言：

　　邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。

　　活动结束

　　主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

　　主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

　　主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!

　　主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!

　　合：本次班会到此结束，谢谢大家!

【篇五】幼儿园小班反邪教教案

　　教学目标：

　　1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。

　　2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

　　3、培养学生正确的世界观、人生观。

　　重点难点：

　　1、分辨什么是邪教。

　　2、认识邪教的危害。

　　课

　　时：１课时

　　教学过程：

　　一、故事导入

　　讲述20xx年1月23日天安门自焚事件,激发学生的爱憎之情。（19岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了；12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊：“妈妈--，妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。

　　法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证，为千夫所指，罪责难逃，这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”，篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他，上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”；需要痴迷者为他卖命的时候，就叫嚣“忍无可忍”，他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等，就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业，不顾年迈父母，不顾幼小孩子，远离一切正常生活，去犯法去自杀，去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说！讨论：

　　1、什么是邪教和邪教组织？

　　2、其基本特征有哪些？

　　3、我们的身边有哪些邪教组织？

　　4、邪教有哪些危害？

　　（可能危害性）：

　　攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。

　　三、介绍邪教及邪教组织的特征。

　　1、邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　　2、特征：让你荒了田、抛了家、弃了学去相信神的是邪教；宣扬世界末日就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了教能治病、能消灾避难的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是

　　邪教；把社会、政府、普通老百姓当成魔的是邪教；以神的名义煽动成员对抗政府的是邪教。

　　介绍我国的邪教的主要种类：门徒会、法轮功、被立王等。

　　第二个知识点：怎样防范和抵制邪教？

　　过渡：青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“***功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？

　　防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。

　　1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

　　2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。

　　3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　　4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

　　5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

　　五、总结危害

　　邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

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