远程研修路工作总结

更新时间:2020-05-22 来源:小学 点击:

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自从10月15日开始,小学教师双对接分散研修进入选题研修,到现在的"磨课"研讨,我深感受益匪浅。

双对接分散研修,让我感慨万千。作为一名乡村教师能借助省教育厅为广大教师搭建的这个教研平台,与全国的知名教育专家亲密接触,相互对话,深感如一杯香浓醇厚的咖啡,回味悠长;聆听专家的讲座,犹如漫天绚丽的云霞,让我憧憬,使我感动。他们的知识太渊博了,让我大开眼界。

一分耕耘一分收获。双对接远程分散研修,实现了实践、学习、反思的良性循环,使我深深感到远程研修路,是教师专业成长的快捷道。

在这次双对接远程分散研修中,我通过认真看视频,参与研讨学习,发表点评,汲取各种先进的教育教学理论,丰富了自身的文化知识。在参与双对接远程分散研修中我结合学习内容和自己平时的积累,积极撰写研修随笔,在我写的《写作的源泉来自大自然》一文中用具体的事例介绍了如何指导学生开展走出课堂,走进大自然,寻找写作的素材,这一灵活多样的活动锻炼了学生的观察能力、训练了学生的写作技巧。我的随笔得到了指导教师徐翔老师的认可,给予了高度的评价,并进行了点评、推荐。

双对接远程分散研修让每一位教师都有收获。我深感这次研修从多角度、全方位地为教师提供了丰厚的教学知识和文化大餐,使广大教师通过研修,更进一步明确了新课标下的教育教学活动的途径和思路,明确了新形势下的教育教学改革新动向和新方针,同时也进一步提升了自身的教育教学活动的技能,为下一步的专业发展奠定了坚实的理论基础。

双对接远程分散研修以来,我在深深反思中不断前行,通过双对接远程分散研修,我们能够在线互动,网下研讨,专家引领,学员交流,很有收获。在此期间,不仅领略了视角的多元、思路的拓展和观点的新颖,还感受到执着的真情与感动,心灵与心灵的共鸣,感情与感情的交融。这真是学习与研修齐在,创新和课改共存。

我坚信:双对接远程分散研修似天空中永远闪耀光芒的太阳,引领我们走向更加灿烂辉煌的教改明天。

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