关于表语从句用法讲解

更新时间:2021-09-28 来源:高中 点击:

【www.feic31.com--高中】

   以下是小编给大家整理的关于表语从句用法讲解,希望可以帮到大家

  1、表语从句概述

  用作表语的从句叫作表语从句,它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、as though(if);关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等;关系副词when, where, why, how, however, whenever, wherever等。可以接表语从句的连系动词由be, look, remain, seem等。That引导表语从句时,在口语中,间或可以省略。

  The trouble is that we are short of money.困难是我们资金短缺。

  That is why stone walls are used instead of fences around New England fields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

  At that time, it seemed as if I couldn't think of the right word anyhow.当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

  2、由从属连词that,whether引导的表语从句。

  that在引导表语从句时无词义,而whether有词义,意为、“是否”。这时主句的主语常常是些抽象名词,如question(问题),trouble(麻烦),problem(问题),result(结果),chance(可能性),suggestion(建议),idea(想法),reason(理由)等。表语从句对主句主语进行说明、解释,使主语的内容具体化。

  The trouble is (that) she has lost his money. 麻烦的事是他丢了钱。

  The question is whether we need more ice cream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。

  The problem was that it was too valuable for everyday use.问题是它作为日常之用太贵重了。

  What she couldn’t understand was that fewer and fewer students showed interest in her lessons. 我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。

  3、由关系代词引导的表语从句。

  关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等引导表语从句,在句中作主语、宾语、表语,关系代词不能省略。

  The question is which of us should go.问题是我们哪一个应该去。

  The problem was who could do the work.问题是谁能做这项工作。

  That's what he is worrying about.那就是他在担心的事。

  That's what we should do.那是我们应该做的。

  4、由关系副词引导的表语从句。

  Go and get your coat. It's where you left it. 去把雨衣拿来。就在你原来放的地方。

  I had neither a raincoat nor an umbrella. That’s why I got wet through. 我们既没伞也没雨衣,这是我们淋湿的原因。

  That is how mice ruin many stores of grain every year.那就是老鼠是怎样每年损害大量粮食的。

  That is what he is worried about.那就是他所担心的。

  5、由连词because,as if/as though等引导的表语从句。

  It looked as if it was going to snow.看起来好像要下雪了。

  That's because we never thought of it.这是因为我们从未想过此事。

  It seems as if he didn’t know the answer.好像他不知道答案。

本文来源:http://www.feic31.com/xuexiziliao/134332.html

为您推荐

关于高中入团思想汇报800字【三篇】

思想汇报是党员向党组织汇报自己对党的文件学习体会的书面报告。以下是为大家整理的关于高中入团思想汇报800字【三篇】,欢迎品鉴!

2024-04-23 14:07:05   高中入团思想汇报800字10篇   高中入团思想汇报800字左右  

高中生研究性成果及创新性成果【四篇】

创新是一个汉语词语,亦作“剏新”,一指创立或创造新的,二指首先。出自《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》:据《春秋》“仲子非鲁惠公元嫡,尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班,理应创新。以下是小编整理的高中生研究性成果及创新性成果【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-04-23 14:07:01   高中生研究性成果及创新性成果案例   高中生研究性成果及创新性成果怎么写  

高中生涯自评800字(合集6篇)

生涯是一个汉语词汇,拼音:shēng yá。1 指生命有边际、限度。后指生命、人生;2 指生活;3 犹生计;4 指财产;5 指生活用品;6 指生意;7 指生机。以下是小编收集整理的高中生涯自评800字(合集6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-04-23 14:06:56   高中生涯自评800字免费   高中生涯自评800字免费复制  

心理素质情况200字高中(合集3篇)

心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的结合,情绪内核的外在表现。以下是小编整理的心理素质情况200字高中(合集3篇),欢迎阅读与收藏。

2024-04-23 14:06:45   心理素质情况200字高中克服挫折   综合素质评价心理健康100字  

心理素质展示高中(合集5篇)

心理素质:是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的结合,情绪内核的外在表现。以下是小编整理的心理素质展示高中(合集5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-04-23 14:06:42   心理素质展示高中报告怎么写   综合素质评价心理素质展示高中