第二学期体育组工作总结报告

更新时间:2020-02-16 来源:写作指导 点击:

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本学期教研组依据县教师发展中心的工作安排,本学期教研工作全面贯彻《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,突出深化义务教育课程改革、加强学生的学法指导和促进教师的可持续发展三个基本点。积极践行以“学为中心”的课程理念,研究学生的有效学习,实现学生的自主学习,进一步增强课堂对学生的吸引力,提高课堂教学效率,切实提高我校初中体育学科教学水平。现总结如下:

一、继续深化课程改革

本学期要求全组教师贯彻落实《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,贯彻选择性学习理念,渗透选择性、个性化教育理念。把“转变学习方式,提升学习能力”作为课程改革的突破口,以“综合性学习”为载体深入开展“促进有效学习”课堂变革,推进普通教师常态课堂的真正转型,促进体育学科教师教学水平和教学质量的提升。在国家课程的校本化实施上引导教师探索促进学生有效学习的路径,提高教与学的针对性与有效性。

二、全面推进校本教研和学业评价,促进教研文化和谐生成

全面推进校本教研,形成与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,注重对新课程实施和学业评价改革。结合“促进有效学习”的课堂变革和“一师一优课”活动的开展,积极参加县市课堂教学评比,总结优秀成果,重点研究体育有效教学的具体实践操作,以点带面促进“学为中心”的课堂变革深入推进。调动本组教师的力量,做好课题和命题研究工作,善于总结和撰写教学论文,通过评价研究引领教学。充分发挥骨干教师的示范辐射作用,带领青年教师成长,促进本学科教师队伍建设。同时,在总结2015年中考要求的基础上,重点进行九年级教学指导性研究,针对课堂教学、体育实练与考试,提高学校教学的有效性,充分发挥初中学业水平考试的导向功能,关注后20%学生体育成绩,积极提高学生学习积极性;借助学业考试质量分析会引导教师研究考试,分析数据,反思教学,努力提高课堂教学的质量。

三、做好教学月检工作

本学期要求本组教师深入研究新课标,坚持做到依标施教。教根据教材内容精心设计教案,每堂课后注重教学效果的反思,促进教师的专业发展。

四、充分利用各种资源

加强新课程的培训和对新课程理念的把握,充分利用网络资源,使有效教学教学手段落实课堂,做到资源共享,从而落实本校实际的新理念的教学方式。

总之,通过本组教师的共同参与,落到实处,针对学校教学实际,把理论联系实际取得一定成效,但时代在进步,我们需要认真学习,不断求进,成为优秀的教研组。

体育教研组

20XX年6月20日

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