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　　在托福听力备考的过程中，很多人讲技巧，但其实实力才是根本，技巧是辅助，技巧没有掌握好宁可不用，要有点运气就更好了。那么造成托福听力低分不升的主要原因究竟在哪里呢?下面是学习啦小编给大家带来的掌握托福写作6大备考重点助你写作得高分，供大家参考!

　　掌握托福写作6大备考重点 助你写作得高分

　　现在大部分考友的写作目标分都在24分。虽然比起阅读或听力这不算什么高分，但是事实上，无论同学们的语言水平高低，24分都不是轻而易举的。很多人都被卡在写作上，手里握着数个conditional offer, 就是迈不出国门。其实，六分没有那么难，只是同学们没有抓住关键，有力气没有使对地方而已。

　　1.托福写作到底考察你的什么能力。在大作文当中，考生需要展示四种能力，即解决问题的能力，证明自己观点的能力，对比的能力和反驳的能力。而这四种能力在文章中都是有具体的体现的。如证明自己观点的能力通常在主体段的第一部分，一般来说，你要提出三个不同角度的分论点。例如谈论老师在教学中的优势，你可以说监督作用，弹性和情感连接。这三条理由是在不同的层面。如果你说弹性，针对性，和个性化教学，就是在同一角度看问题，因为这三条是一个意思。

　　2.托福写作的评分标准。它是对以上四个能力的等级考量。这不仅仅是托福老师备课的内容，考生也应该充分的理解，才能有的放矢，获得理想的成绩。

　　3.对内容的评价。即是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论。这并不反对你选择一边倒。这方面同学们常犯的错误是自说自话。如有的同学认为老师不会被电脑所取代，然后在主体段论述了老师的数个优势，却完全没有提及电脑和网络的存在合理性及优势。这个不是理性的一边倒，而是片面看问题。考官的评语是the question is partially addressed. 这一项的评分不会超过24分。托福的六分相当于大学入学考试的及格分，而辩证看问题的能力是入大学门槛的一个前提。所谓辩证，就是你可以站在不同的角度看一个事情，并且能够看到各自的优劣势。

　　4.对论证过程的评价。你可以想象一场辩论，你是正方，你的对面坐着反方。怎样说服对方，这就是议论的目的。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑清晰，论证合理。在这方面同学们常犯的错误是不够重视。很多人误以为托福考的是语言，不是内容，所以前两项评分标准被忽视了。很多同学过于追求遣词用句的难度，而忽略了意义的表达。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生身上。单独看文章的句子都够复杂，用词够难，但是整个段落或者文章的意思不连贯，甚至不知所云，前后矛盾。结果是把考官搞晕，把自己的成绩搞砸。无论是什么文体，交流是最终的目的。议论文的交流尤其注重逻辑性，即辩论的流畅和信服度。建议这样的同学放弃对词句的过度追求，改用简单的语言，把自己的思想清楚的表达出来，六分便唾手可得。

　　5.词汇量

　　6.语法和句型。这两个项目都是对语言能力的考察。所以对于那些语言基础不好的同学，六分似乎是一个难以逾越的障碍。其实，只要你的高中成绩能达到及格，六分就是有希望的。你可以以简单句为主，少量的加一些有把握的复杂句式;词汇不必太难，但是使用正确;整个文章的意思表达清楚，逻辑条理，考官能看明白你的观点是什么，就能达到六分了。

　　总之，对于托福写作来说，24分并非高不可攀，只要我们知道目标在哪里，就知道力气往哪里使。最后送大家一句话。If you don’t know where you’re going, you will probably end up somewhere else。

　　托福写作要注意的逻辑问题

　　为了帮助考生们更好地备战托福考试，托福栏目为您带来“托福写作要注意的逻辑问题”，希望对大家有所帮助!

　　1.逻辑混乱

　　之前介绍过很多，具体情况就是前后文意不通，结构表达不够严谨。

　　2.中式思维

　　很多考生在写托福作文的时候有这样一个过程：将题目翻译成中文，先以中文思维方式进行思考，包括观点的确定、理由的说明、例子的引用，然后再把这些翻译成英文，形成一篇文章。这种做法就是典型的中式思维。那么究竟我们的思维模式和那些习惯用英语的国家的思维方式有什么区别呢?我们来具体看一下：

　　1)“我”字当头：强调助于、动作的执行者;

　　2)直截了当：使用主动时态;

　　3)着重具体性：评价事物的好坏是具体的指出怎么号，怎么坏，而不是仅适用good or bad笼统的叙述;

　　4)形象的表达

　　5)时间的具体性：使用较小的时间单位而不是大的时间单位，如摈弃大家常用的nowadays, 他们更多使用these years/days, the decade, at the historical moment/point, the year, the month/moment.

　　6)空间的方向性;

　　7)使用动词短语而不是复杂生僻的词汇;

　　8)特殊动词和特殊名词的使用;

　　9)伴随状语，使同时发生的动作按主次分开，使句子简练，生动，主句表示主要动作，伴随状语表示辅助动作;

　　10)礼节上的表达应该尽量含蓄;

　　3.过于注重用词

　　很多考生习惯在托福写作中用一些十分华丽和生僻的词，熟不知这反而造成了更多词汇的错误使用。因为有些单词有固定搭配，而考生只是纯粹地记忆这些词汇，没有很好的了解其的使用情况或者搭配，最终文章反而有种词不达意的感觉，甚至让考官看得不知所云。

　　4.过于主观

　　托福写作辅导提醒大家有些观点太过主观臆断，看待问题不够全面，不够具体，没有从不同角度，不同阶层或者不同情况去分析。

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