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调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事才去作调查，然后写出报告。以下是小编整理的增强党组织吸引力提高年轻人入党积极性的调研报告范文汇总三篇，欢迎阅读与收藏。

【篇一】增强党组织吸引力提高年轻人入党积极性的调研报告

　　近年来，策勒县坚持以“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”为遵循，将培养年轻人入党作为发展党员工作的核心内容，建立健全工作机制，持之以恒抓好工作落实。全县党员结构不断得到优化，基层党组织凝聚力、战斗力、号召力不断得到增强。

　　一、主要做法

　　（一）注重宣传教育引导。注重从农村优秀少数民族青年、村级干部和骨干、“四老”人员子女、复退军人、大学生村官、返乡大中专学生及反分裂斗争一线中发展党员，坚持将35岁以下的优秀青年作为发展党员工作的重点。结合村民大会、周一升国旗、文体活动，针对“80.90.00”后年轻人开展专题宣讲，穿插宣传党的理论知识、党的优良作风，促进思想转变提升。积极发挥驻村力量的作用，在入户走访宣传党的惠民利民政策和党的基本理论知识，在思想上进行潜移默化、引起共鸣，教育引导农村青年积极向党组织靠拢。切实发挥乡镇“四老”人员的作用，集中组织“80.90.00”后年轻人开展宣讲，主要用新旧对比讲清家乡的变化，用自己亲身经历讲述在党的领导下发生翻天覆地的变化，引导农村青年一心向党、心怀党恩，增强入党的积极性和主动性。

　　（二）注重对接帮带引导。建立“访惠聚”驻村工作队成员、村干部、正式党员“一对一”联系帮带机制，在充分摸底排查的基础上，有针对性做好“80.90.00”后年轻人的入党指导工作。充分发挥群团组织的作用，成立以“80.90.00”后年轻人的文艺小分队，纳入村级组织进行管理，用好用活文化活动这个载体，在活动中观察、筛选、培养党员“苗子”。结合当前村级事务任务繁重、繁多的特点，主动给一些政治素养好、文化学历高、工作主动性强的“80.90.00”后年轻人交任务，因材设岗，积极吸纳这些“苗子”进入村委会任村团支部书记或村民小组长等适合的职务，在完成任务中磨练政治品质。采取组织召开优秀党员事迹报告会、老党员座谈会的形式，广泛宣传共产党员良好作风和光荣传统，不断提升党组织的影响力和吸引力。

　　（三）注重培养教育引导。采取多种形式和多种渠道，主动开展宣传教育和引导工作，切实加强对青年入党申请人、入党员积极分子、发展对象的培训、教育和考察。积极发挥党小组的作用，推广成立“党小组活动室”，定期组织开展党员活动，将青年入党申请人、入党员积极分子、发展对象纳入其中，切实让入党积极分子联系人真正发挥联系、帮带的作用。将青年入党申请人、入党积极分子、发展对象纳入周三党员干部学习教育范围，采取专题学习、专题培训、党课教育和参加爱国主义教育基地的方式，不断加强培养教育。

　　二、存在主要问题及原因分析

　　（一）党员模范作用发挥不明显，弱化年青人入党积极性。当前，部分党员丧失理想信念，意志衰退，党性弱化，参加宗教活动；政治上不能与各级党委保持高度一致，编造或传播政治谣言及其他歪曲、丑化党和国家形象的言论；无正当理由，不参加组织生活，不按时缴纳党费等，这部分党员破坏了党组织的凝聚力、向心力，导致一些优秀年轻人丧失了对党组织的信心，没有了入党的动力。还有一部分社会青年对入党的认识不足，对入党持无所谓的态度，漠视了政治追求。又片面的认为党员义务较多，党员权力难以发挥，对拥有党员身份抱着可有可无的心态。

　　（二）选人育人渠道受到限制，青年党员培养教育管理难度大。近几年来，各级党委高度重视党员队伍建设工作，注重吸收年轻有为的先进分子和致富能手加入党组织，取得了一些成绩，但也面临着不可回避的难题和困境。各基层党组织发展35岁以下青年党员的比例仍然偏低，存在党员队伍老龄化，年龄、文化结构不合理问题。究其原因，随着市场经济的发展，农村劳动力流动的范围日益广泛，许多农村青年都不愿留家务农守业，而主要是选择外出务工，导致选拔年青人入党受到了很大的限制，培养教育管理方面的工作难以推动。

　　（三）组织活动内形式单一，减化年青人入党的吸引力。虽然各党组织比较重视党员组织活动，但受客观因素和主客观因素影响，组织活动仍然存在一些不容忽视的问题。通过调研发现，党组织活动内容不够生动鲜活，教育形式单一，党员学习兴趣不浓、积极性不高，缺乏吸引力等问题。村级党组织活动基本上是以开展集体学习为主，灵活多样的学习方式很少；组织活动侧重于照本宣科学理论，讲大道理多，不能用通俗的语言和生动的案例来开展学习教育，不能结合党员文化层次和业务实际开展学习教育，难以学以致用。这些问题让一些年轻人认为入党就是学文件、学理论，缺乏了入党的吸引力。

　　     三、建议及对策

　　（一）加强基层组织建设，提升党组织核心力、影响力。通过开展“三级联创”、基层服务型党组织创建、软弱涣散党组织整顿等工作，不断加大基层党组织建设和整顿力度，提升党组织核心力和影响力。切实做到哪里有群众哪里就有党员，哪里有需要哪里就有党的组织，使群众时刻能感受到党组织的关怀和温暖。通过加强党自身建设和组织领导，充分发挥党员先锋模范作用，争取群众的拥护和支持，树立党组织良好形象，影响年轻人自觉向党组织靠拢。

　　（二）健全完善工作机制，促进党员管理制度化、规范化。坚持把党员队伍教育与管理作为重要的党建工作来抓，不搞形式主义，不走过场，做到有计划、有部署、有检查、有总结，常抓不懈。切实加强党员的党性教育和思想作风建设，全面提高党员的整体思想水平。坚持好书记上党课、周三党员学习日等各项制度，领导干部要以身作则，定期组织党员学习，使广大党员全面了解和掌握党的各项方针政策，改善党员队伍的参差不齐文化知识结构，增强团结带领广大人民群众脱贫致富奔小康的本领，不断增强党员队伍的吸引力。

　　（三）丰富组织活动内容，不断增强党员自豪感、归属感。采取灵活多样的方式开展组织生活，把基层青年党员参加组织生活的积极性充分调动起来。充分发挥党员的主观能动性，有效提升党员参与意识和责任意识，增强自身对组织的认同感、自豪感、归属感。充分利用新兴的信息媒体优势，如QQ、微信等平台，创新党务公开模式，丰富交流平台内容，促进党组织与党员、群众之间的沟通交流，从而进一步吸引更多群众参与进来。

【篇二】增强党组织吸引力提高年轻人入党积极性的调研报告

　　【摘要】培养和发展优秀大学生入党，是我们党历来特别重视的一项工作。但随着社会经济的发展，人们价值观念呈多元化趋势，大学生的入党积极性确实受到影响。南京中医药大学药学院党委在2015年之后，构建了“树型”培养体系，以党建带团建，将党的培养教育贯穿于学生四年学习和发展全过程，并取得了一些效果。

　　【关键词】大学生入党积极性途径

　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）09-0016-02

　　培养和发展优秀大学生入党，是我们党历来特别重视的一项工作。但随着社会经济的发展，人们价值观念呈多元化趋势，大学生的入党积极性确实受到影响。以南京中医药大学药学院为例，该院2012级本科生写入党申请书的比例分别为63.18%，2013级比例下降为52.88%，2014年继续下降为42.35%。

　　针对大学生为什么不希望或不想入党，2014年底该院党委对大学生们进行了调查，主要原因显示为（选择比例由高至低）：党内存在腐败现象和不正之风；对政党、政治等不感兴趣，不想加入任何组织；有自己的宗教信仰；入党名额有限，自己还不够条件；入党会使自己在出国、到外企就业等许多方面受约束，不自由；更愿意加入民主党派。

　　一、实施“根基教育”，扩大党在青年中的影响

　　1.坚持思想育人，加强理想信念教育。学院团委认真组织团支部结合时政热点，开展各级各类主题团日、主题教育活动和“双学”活动。2015年学院分团委以“青春奏响奋进歌、携手弘扬价值观”、“法治社会青春共建”、“弘扬中医药文化、展现国粹魅力”和“风华正茂、墨舞青春”等为主题组织各团支部开展了形式多样、丰富多彩的主题团日活动，培养团员青年的爱国意识和创新意识。

　　2.在阶段性工作中融入主旋律教育。2015级新生入学后，学院党委开展了“新生党的知识普及教育”讲座。通过上好一堂党课、组织阅读一本介绍党的基本知识的书籍和举办一次党的基本知识系列竞赛活动，在新生中广泛开展一系列党的理论知识教育普及活动。

　　3.持续完善网络信息化平台，推进大学生思政教育。为进一步适应时代潮流，我院创新工作方法，以“南中医药院学子”微信公众号为平台，通过设置每日头条、通知公告、团情快讯、问卷调查、建言献策、在线测评、社区互动等特色专栏，及时发布团学信息，增强新媒体对青年团员的吸引力。

　　二、突出“主干教育”，抓好入党积极分子的培养教育

　　为进一步贯彻落实《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》、《江苏省普通高等学校发展党员工作实施细则》等文件精神，2015年7月开始，我院党委加强和改进了入党积极分子认定、培养和考察工作。

　　对入党积极分子，党支部指定一至两名正式党员作为培养联系人，向他们介绍党的基本知识；了解他们的政治觉悟、道德品质、现实表现等，做好培养教育工作。同时充分利用教育资源，吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及定期培训等，对他们进行马列毛邓和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

　　三、落实“长青教育”，注重党员后续教育管理

　　药学院学生联合党支部坚持以内涵建设为核心，探索基层党支部工作的长效机制。2015年院学生联合党支部组织全院学生党员和入党积极分子学习了《十八届五中全会辅导报告》、党风廉政建设教育及基层党务知识，有效提升了大家的政治觉悟和业务水平。联合党支部除了以日常的录像教育、组织生活会、党课等形式加强对党员的教育与管理，还开展了青年党员和入党积极分子理论学习沙龙活动，邀请了南京大学历史系老师给全体党员和入党积极分子做了《八年抗战漫谈》、《得民心者得天下――中国古代的廉政智慧》讲座，深受广大师生好评。

　　可喜的是，通过以上措施，我院2015级学生的递交入党申请书比率有所回升，达到53.47%。大学生入党思想状况，直接关系到党和国家的发展前途。我院通过以上教育，不断跟进和调整现行思想政治教育内容和形式，加强大学生政治责任感教育、理想信念教育，引导更多的大学生积极、主动地投入党的怀抱，提高大学生入党积极性，不断增强党组织对大学生的吸引力。我们有理由相信，通过学院党组织的共同努力，青年学生的党建工作一定能够迈上新的台阶。

　　作者简介：

　　徐钰君（1978-），女，江苏南京人，硕士，南京中医药大学药学院，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。

【篇三】增强党组织吸引力提高年轻人入党积极性的调研报告

　　一、影响农村青年入党积极性的因素

　　（一）影响农村青年入党积极性的主观因素

　　1、片面追求个人经济利益，淡漠了政治追求。许多年轻人把物质利益放在第一位，对入党持无所谓的态度。就山区青年农民而言，打工收入是主要收入来源。许多农村青年说：在外打工闯市场，讲究的是文化水平、技术专长，不讲究是否是党员，没有组织约束的人在外打工还方便一些。

　　2、片面地看待党组织内部某些阴暗面，对党失去信心。电视报纸上曾多次报道某地某某党政领导、党员干部腐化堕落，贪污受贿。周边不少基层党员干部包括无职党员也存在着或这或那的问题，如：打牌赌博、生活作风腐败、工作方法简单粗暴等等。有不少农村青年片面地认为现在一些党员还不如群众，因而不愿加入党组织。

　　3、片面看待部分农村老龄党员当前的困难现状，降低了入党热情。社会的进步与发展，无不凝结着老一辈共产党员的辛勤汗水，一部分老龄党员为了党和人民的事业，致伤、致残、致病但由于种种原因，目前这一批老党员中有相当一部分人经济经济拮据，少数党员甚至无依无靠。为此，农村青年特别是老基层干部的子女对加入党组织大多不感兴趣。

　　4、片面地认为党员只有义务没有权利，缺乏入党动力。有些青年农民错误地认为入党就是“尽义务”，就是自己给自己套枷锁，不愿入党。为推动一项工作，往往免不了需要党员发挥先锋模范作用。少数农村青年把上缴税费、执行计划生育、推广科学技术、出义务工等方面“凡事都要带头”视为负担和枷锁，因而不愿入党受约束。

　　（二）影响农村青年入党的客观因素。

　　1、部分党支部不重视农村青年的入党问题。表现在：①有的怕发展青年农民入党会对自己的支部书记的位置构成威胁。②年轻党员的大量网外出，部分支部错误地认为发展青年农民入党是费力不讨好。③少数村支部负责人宗派思想严重，对不是同姓同族同派的青年入党，根本不予考虑。

　　2、对农村流动青年入党未建立有效的培养机制。市场经济条件下，农村青年大多流入城市务工，流动性强，如何在务工人员中培养和发展党员，还没有形成一套有效的工作方法和机制，从而在一定程度上对农村青年入党形成制约。

　　3、面临当前农村工作难做、干部难当的现状，农村青年对加入党的组织“退避三舍”。党的工作落脚点在农村，工作的主体是农村党员，也就是说，青年人入党以后大多数都要有奉献在基层的准备。众所周知，当前农村工作难、税费任务难收、计划生育工作难做、民事纠纷难调处等等，村干部一年三百六十五天，天天在外忙碌，弄得不好，两头受气，年终几百千把元的工资还是个赊帐，不知哪年哪月才能兑现，就算及时兑现，有的还不如外出打一个月工的收入。

　　二、提高青年农民入党积极性的几点思考

　　我们党发展党员坚持入党自愿的原则，但在提高青年农民入党积极性方面还是可心作些探讨的。

　　（一）建议全日制中学设置党课，对青年学生进行党性教育，使之牢固地树立共产主义理想。

　　在中学开设党课可以使青年农民在中学时期就对党组织有一个初步的认识，奠定党在他们心中至高无上的地位，增强党组织对他们的吸引力，使他们步入社会后积极向党组织靠拢。具体作法是：党课每周可安排一课时的学习时间，学校明确专门的党课辅导员，解疑答难，并可利用“五·四”“七·一”，开展党的知识竞赛活动，以提高中学生学习的积极性。

　　（二）充分利用农村党支部这一阵地，正面教育农村青年，端正他们对党组织的认识。农村党支部特别是党支部负责人离农村青年距离很近，朝夕相处，有很多的交往和接触机会。利用这些机会，为其多讲讲立党为公、执政为民的道理，宣传党的性质、宗旨、任务以及党员的权利和义务，从多方面多渠道为年轻人安排一些力所能及的工作开始，直至放手让他独挡一面地去完成工作任务，以此来启发、培养和加深他对党组织的认识。任何年轻人都有成才的机会，也有不成气候的可能，关键是组织上如何培养和利用，不能用老眼光去看待现代的农村青年。毛家坪村党支部成功地培养了一名年轻党员伍小清同志，其基本做法是由党支部发现这一正派的苗子后，派员与之接近、适当利用他办些力所能及的事务、利用村委换届的机会把他推向社会、让群众去评说，最终得到了全村人民的认可，吸纳他为预备党员也就顺理成章了。

　　（三）利用身边的典型经常性地开展党员先进性教育，加深农村青年对党组织的了解和热爱。榜样的力量是无穷的，我们可利用身边优秀党员的先进事迹经常性地开展党员先进性教育，潜移默化地教育农村青年端正对党的认识，激发他们的入党热情。

　　（四）发挥乡镇党校培养建党积极分子的主渠道作用，正确引导年轻人积极向党组织靠拢。乡镇党委应创办以技术服务为主体的乡镇党校，组建专门的师资队伍，开创示范基地，以培训镇村干部和入党积极分子为主要任务，在不定期上党课进行党性教育的同时，还要开设大量的农村实用技术课程，建立学员档案，学员以农村青年为主体，要求每个党员必须学会1-2门实用技术，通过书面考试和实际操作能达到及格水平，并颁发合格证书，农村青年有了实在的本领，也就能安心农村，愿意在农村发挥其特长。

　　（五）加强团组织建设，组织青年农民开展有益的活动，努力建立一支党员后备军队伍。共青团是党组织的得力助手，是为党组织培养和发现人才的阵地。乡镇党委要加强团组织建设，配齐团委书记，支持团支部开展活动，加强对青年团员的引导。

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