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　　训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。下面是关于2019英语培训计划范文5篇，希望对您有所帮助。

　　2019英语培训计划一

　　一、参考总则：

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　二、学习方法：

　　1、 听写法

　　英语学习计划的第一种方法叫逆向法。逆向法的要义在于“全文听写”，即：尽力听，把听出来的写下，听不出来的先放着，下次继续。钟道隆老师使用复读机，听写VOA，强调不看原文。

　　很多逆向法的实践者认为，过于强调不看原文会导致时间浪费，因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。

　　使用学习软件，不但可以全面高效实践逆向法，而且可以：1)听写视频;2)可以在听写的时候显示生词。

　　2、看电影学英语法

　　对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关!

　　看电影学英语五部曲：

　　第一遍(听力)：看双语(中英文)字幕和阅读影片台词，了解电影情节。

　　第二、三遍(听力)：只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。

　　第四遍(听力)：看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。

　　第五遍(口语)：模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。

　　这样的步骤 至少看3遍。当发现第2遍看英文字幕 有很多单词

　　或句子不能理解时，请调出全部字幕，可以反复复读及听写或标注生词。这样学英语是不是您所喜欢呢。通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果非常明显!

　　2019英语培训计划二

　　英语是我校一项薄弱学科，为扭转这一被动局面，提高全体教师和学生的英文素养，在教师英语培训方面，本学期的规划如下：

　　一、培训目标

　　二、培训时间

　　每周一学生放学后，对英语教师进行集体英语培训。其他时间以分级部自我学习为主，由各级部英语老师做好辅导工作。

　　三、培训方式

　　每周一集中培训和分级部日常学习两种方式相结合

　　四、培训内容

　　1)基础内容：

　　基本问候语、常用课堂评价语、课堂指令语、简单的日常交流用语和常用分类词汇

　　2)选学内容：

　　学生英语课本知识或新概念英语

　　五、考查时间与形式：

　　每月考查一次，采取笔试和口试相结合的方式

　　具体培训内容安排如下：

　　第一周：

　　基本问候语

　　1 Hello. / Hi. 你(您)好!你们好!

　　(男士称呼Mr. + 姓，女士称Miss + 姓)

　　2 Good morning. 上午好!

　　3 Good afternoon. 下午好!

　　4 Good evening. 晚上好!

　　5 Good night. 晚安!

　　6 —— Nice to meet /see you. 见到你很高兴。

　　—— Nice to meet / see you, too. 见到你我也很高兴。

　　7 —— How are you? 你好吗?

　　—— Fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢?

　　—— I’m fine, too. 我也很好。

　　第二周：

　　常用基本评价语

　　1 Good! / Very good!/ Fine! /Great! / Wonderful! / Excellent! / Perfect!

　　/ Fantastic! 意思均为“好”、“很好”、“很棒”等表扬性语言，只是有些许程度上的差异。 2 Right! / That’s right. / You’re right! 正确!你答对了!

　　3 Sorry. 不好意思，对不起。(没有答对)

　　4 Well done. / Good job! 做得好!完成得好!

　　6 Congratulations! 恭喜你!(答对了)

　　7 Good idea. 好主意。

　　第三周

　　常用课堂指令语(一)

　　1 Class begins. 上课!

　　2 Be quiet. / Silence, please. 请安静。

　　3 Come here, please. 到这里来。

　　4 Go back to your seat(s), please. 请回到座位上。

　　5 Look at the blackboard, please. 请看黑板。

　　6 Follow me, please. 请跟我做(读)。

　　7 Read after me, please. 请跟我读。

　　8 Listen carefully, please. 请认真听。

　　第四周

　　常用课堂指令语(二)

　　9 Louder, please. 请大点声。

　　10 Pardon? / I beg your pardon? 请再说一遍?(我没听清)

　　11 Repeat it, please. / Again, please. 请再说一遍。

　　12 Have a try. 试一试。(鼓励性语言)

　　13 Hands up, please. / Put up your hands, please. 请举手。

　　14 Hands down, please. / Put down your hands, please. 请放下手。

　　15 Are you ready? 准备好了吗?

　　16 Class is over. 下课!

　　第五周

　　常用日常交流用语

　　1 —— What’s your name? 你叫什么名字?

　　—— My name is„ / I’m „ 我叫„„

　　2 —— How old are you? 你多大了?

　　—— I’m „ (years old). 我 „„(岁)。

　　3 —— What’s your telephone number? —— 5231808.

　　4 —— What’s your favorite food? 你最喜欢吃什么食物?

　　—— My favorite food is „ 我最喜欢吃„„

　　5 —— May I come in? 我能进来吗?

　　—— Come in, please. 请进。

　　6 Sorry, I’m late. 对不起，我来晚了。

　　7 —— Sorry. / I’m sorry. 对不起。

　　—— That’s OK. 没关系。

　　8 —— Thank you (very much). 谢谢。

　　—— You’re welcome. 不客气。

　　2019英语培训计划三

　　一、培训时间：

　　每周六集中培训一次(3个课时)为期12周(共36课时)。

　　二、培训机构：

　　外包给新东方英语培训学校或郑大等高校英语教研组(通过对比其课程设计、教材选择等培训方案，择优确定)。

　　三、参训员工：

　　各单位选派1-2名英语基础较好的员工(地服、安检、客货等单位可以班组为单位适当增加参训名额)。

　　四、培训内容：

　　以提高英语口语、听力及阅读能力为主：通过培培训计划训使学员掌握日常工作需要的基本英语表达，使地服、安检、客货、温泉酒店等窗口单位参训员工能较准确地领会和表达机场旅客服务，行李服务，旅客问讯等方面的英语话题;并快速提高机务、场道、指挥中心等专业人员的阅读和翻译技巧。

　　五、培训考核：

　　培训结束后各单位参训员工将所学内容在本部门进行公开讲授，将集中培训所学推广到本部门各岗位及员工中;对于宣讲效果较好的员工聘任为内部英语培训兼职教员。

　　管理人员培训计划

　　一、培训时间：

　　每周六集中授课一次(3个课时)，共为期8周(共24课时);机动性举行讲座若干次。

　　二、培训教员：

　　外请郑大或航院教授，或者政府管理干部(通过对比其课程内容及风格，择优确定)。

　　三、参训员工：

　　各单位中层管理人员参加集中培训，公司二级及以上管理人员机动性选择参加与自己业务工作相关的培训课程。

　　四、培训内容：

　　就树立科学发展观、加强党的执政能力、宏观政治、经济形势分析及对民航的影响、中国民航业发展趋势及对策等问题邀请高校专家学者或政府管理干部来我公司进行集中宣讲; ? 企业管理理论学习：结合易经、孙子兵法、儒家思想、毛泽东思想与现代管理等东方管理思想以及组织行为学、市场营销、战略管理等西方管理理念，提升我公司管理人员管理思想水平;

　　企业管理实践模拟：通过决策沙盘实战模拟来模拟市场环境、模拟企业运做，使我公司管理人员在模拟中训练统筹决策、协同配合、快速应变、及时调整等管理决策的思维与技能，掌握企业战略管理的基本内容和企业战略决策方法与技巧; ?

　　行政与自我管理理论：有效沟通与团队建设，执行力塑造，时间管理，办公室心理调适、管理艺术等;

　　民航企业管理实践：现代机场发展与管理，民航安全管理，机场运行、特种车辆管理、公文写作等。

　　2019英语培训计划四

　　应员工要求，培训部在近期举行英语培训，开设“英语入门课程”及“酒店初级英语课程”，酒店员工均可报名。具体课程安排如下：

　　英语入门课程

　　培训时间：每周三，7月8日开课;具体时间将根据参加人员而确定，并在开课前通知。

　　课程安排：10课时，每课时1小时

　　内容说明：从最基础的单词开始学习，介绍与日常生活相关的简单单词、句子及对话。

　　课程设置：

　　课时一：介绍英文学习方法，学习字母，打招呼及告别

　　课时二：数字、序数词、价钱等的表达方式

　　课时三：星期、月份、天气等的表达方法酒店培训计划课时四：颜色、喜好等的表达方式

　　课时五：学习酒店各部门及分部门，各岗位的英文表达

　　课时六：日常用语句型I

　　课时七：日常用语句型II

　　课时八：打电话的方式，寻求帮助的句型

　　课时九：日常用语对话练习I

　　课时十：日常用语对话练习II

　　酒店初级英语

　　培训时间：每周一、周四，7月6日开课;具体时间将根据参加人员而确定，并在开课前通知。

　　课程安排：20课时，每课时1小时，每周两课时。

　　内容说明：以与酒店相关的基础单词和句子为主，通过学习，掌握吃、穿、住、行的表达方式。以口语教学为主，穿插语法、单词、阅读和写作，以全面提高员工的英文运用能力和口语表达能力。

　　课程设置：

　　课时一：GREETING AND SENDING OFF 打招呼及送行

　　课时二：ASKING ABOUT PUBLIC AND BUSINESS AREAS 询问公共场所

　　课时三：ASKING GUEST TO WAIT AND OFFERING HELP 请客人等候以及提供帮助

　　课时四：MAKING PHONE CALLS 打电话

　　课时五：CONGRATULATIONS AND APPRECIATIONS 祝贺及感谢

　　课时六：REQUESTS AND COMPLAINS 要求及投诉

　　课时七：SYMPATHY AND CARE 同情与关心

　　课时八：FONDNESS AND SATISFACTIONS 爱好与满意

　　课时九：THE FRONT OFFICE I 前厅部1

　　课时十：THE FRONT OFFICE II 前厅部2

　　课时十一：HOUSEKEEPING I 客房部1

　　课时十二：HOUSEKEEPING II 客房部2

　　课时十三：FOOD & BEVERAGE I 餐饮部1

　　课时十四：FOOD & BEVERAGE II 餐饮部2

　　课时十五：TRAVEL 旅行

　　课时十六：SHOPPING 购物

　　课时十七：DAILY EXPRESSIONS I 日常用语1

　　课时十八：DAILY EXPRESSIONS II 日常用语2

　　课时十九：CAREER CHOICES 职业选择

　　课时二十：INTRODUCE SOME FAMOUS HOTELS 介绍一些著名的酒店

　　2019英语培训计划五

　　目前的培训层出不穷,形态万千,面对激烈的市场竞争力,我主张将培训办在郊区或是农村较偏的地方,开拓新的市场,发展自己的品牌。 开办培训中心，最重要的是选址，我主张将培训办在离学校较近的地方，不仅可以拥有做宣传的地理优势，而且培训生源的发展也能得到保障。且办学地点即要保障学生的安全问题，又要防止学生对周围环境造成过多的麻烦和干扰。因此，我建议办学楼层不宜过高，且较独立，有宽敞的学生活动空间更好。

　　培训中心要能发展，一定要适应市场的需要，并且逐步形成自己的办学特色。面对新的市场，我们需要了解市场的需要，因此，接下来要考察市场，了解学生的学习状况，学校的上课特点，学习课本，他们的家长对孩子的期待及他们让孩子到培训学习的经济承受能力等。由我的经验得知，目前培训应多样化，才能有所发展，首先针对学生的弱科，小学以语文，数学，英语为主，辅以美术，舞蹈。初高中以英语，数学为主，辅以化学，物理。当然这些都要以市场需要为准。

　　培训的时间要充分利用学生的课外时间，除了周末，寒暑假，还可以利用学生放学时对学生进行作业辅导。

　　培训中心的品牌名称：阳光英语培训中心(待议)

　　培训中心的教学理念：没有较不好的学生，只有不想学的学生。 培训中心的办学理念：兴趣是学生最好的老师，方法是学好知识的捷径。不断激发学生的兴趣，引导学生找寻科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

　　培训的宣传模式：发传单，利用学生放假前后，在家长接送孩子时，给家长讲解宣传我们培训的内容，地址，时间安排。通过提问了解学生的学习状况，有针对性的给家长讲解我们培训可以给他孩子的学习带来帮助。

　　考虑家长的疑虑和不信任，我们可以有三种宣传方式：

　　第一，开展公开课。也就是说在开课的第一天，我们邀请家长带领孩子一起听课，课后，与家长交流，以博得家长的信任。

　　第二，可以先让学生试听两次课，两次课后，与家长，学生交流，学生自认为在此培训学习可以得到进步，再缴费报名。

　　第三，如果学生报名数量较少，我们可以让前三名报名的学生免除课时费，只需缴纳资料费。除此以外，我们还可以再学生第一次上课之前给他们一次测试，原始成绩记入史册，待培训结束时，再让同样的试卷给学生测试，利用两次分数的对比，让家长亲眼目睹学生在我们培训中心的提高。

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