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　　教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。下面由小编与大家分享关于班主任的教育励志格言，希望你们喜欢!欢迎阅读!

　　关于班主任的教育励志格言

　　1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

　　2、学然后知不足，教然后知困。

　　3、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

　　4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

　　5、把爱带给每位学生。

　　6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　7、智力教育就是要扩大人的求知范围。

　　8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

　　9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

　　10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　12、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

　　13、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。

　　14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

　　15、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

　　18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

　　19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

　　23、近朱者赤，近墨者黑。

　　24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

　　25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

　　29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

　　30、德育为首，赏识必不可少。

　　31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　　33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

　　34、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

　　35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

　　36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　37、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　39、教育就是一种服务。

　　40、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

　　41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　43、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

　　45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　46、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

　　47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

　　48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

　　49、教育成功的秘密，在于尊重学生。

　　50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

　　51、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

　　52、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

　　53、天荒地老，教师的童心不泯。

　　54、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　55、教育植根于爱。

　　56、心灵的沟通胜于知识传递。

　　57、战胜自己是最不容易的胜利。

　　58、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　59、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　60、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

　　班主任教育格言精选

　　1、师者，所以传道、授业、解惑者也。

　　2、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

　　3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

　　4、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

　　6、视责任为美德。

　　7、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

　　8、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　9、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

　　10、蜡烛选择其物固能光芒四射。

　　11、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　12、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

　　13、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

　　14、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

　　15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

　　16、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

　　17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　18、我爱我师，我更爱真理。

　　19、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　20、爱校、爱生是我们职责。

　　21、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

　　22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。

　　23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

　　25、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　26、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的**，引你走向成功的金桥。

　　27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　28、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。

　　29、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

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